Tag Archives: ciencias naturales

Investigando sobre las plantas

11 Abr

Compartimos los trabajos de investigación que hemos realizado con motivo del tema de las plantas.

Los apartados a considerar eran:

  • Especies de la zona
  • Nutrición de las plantas
  • Reproducción
  • Escalera de la metacognición: qué he aprendido, cómo lo he hecho y para qué me puede servir

Cada uno hemos elegido una provincia (seguiremos investigando sobre ella a la vuelta de vacaciones) para investigar sobre la vegetación más común de la zona. ¡OJO! no es un trabajo fácil seleccionar adecuadamente las fuentes y la información de ellas. Pero lo hemos conseguido.

  1. Daniel: provincia de Sevilla
  2. Óscar C.: provincia de Álava
  3. María: provincia de Zaragoza
  4. Celia: provincia de A Coruña
  5. Alejandro G: provincia de Toledo
  6. Óscar G: provincia de Lanzarote
  7. Carla: provincia de La Rioja
  8. Maira: provincia de Zamora
  9. Alba: provincia de Salamanca
  10. Jaime: provincia de Granada
  11. Alejandra: provincia de Valladolid
  12. Hugo: provincia de Asturias
  13. Mario: provincia de Cantabria
  14. Ángela: provincia de Valencia
  15. Hugo C.: provincia de Murcia
  16. Alejandro F.: provincia de Vizcaya
  17. Marcos: provincia de Cádiz
  18. Iván: provincia de Jaén
  19. Julián: provincia de Soria
  20. Lucas: provincia de Tenerife
  21. Carlos: provincia de Madrid
  22. Daniela: provincia de Ibiza
  23. Andrea: provincia de Burgos
  24. Gonzalo: provincia de Barcelona
  25. Victoria: provincia de Orense
  26. Alicia: provincia de Málaga
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El súper esquema

14 Abr

Eso dice Carlos, y creo que tiene razón

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Ruedas y ejes

15 Mar
  • ¿Qué sabes acerca de esta máquina sencilla?
  • ¿Dónde la podemos encontrar?
  • ¿Para qué usamos esta máquina?
  • ¿Por qué se usa?

Con el Kit de Máquinas Simples de Lego daremos respuesta a estas y otras muchas preguntas. No vamos a jugar, no vamos a estudiar, pero vamos a APRENDER, manipulando, construyendo, probando, hablando, discutiendo, midiendo, intuyendo, comprobando…

ANTES de empezar, debemos RECORDAR las normas.

lego

3, 2, 1… ¡qué ganas de abrir la caja y empezar!

 

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¿Y qué hemos aprendido hoy?

  • La fricción rozamiento es una fuerza que frena el movimiento.
  • El tipo de ejes, único o independientes, facilita o dificulta el movimiento.
(…continuará)

 

La materia y sus características

7 Mar

Comenzamos el tema con estos vídeos que propone Ana.

Enlace 1

Enlace 2

La nutrición y la salud

1 Mar

Comenzamos un tema muy importante y que suele interesar mucho. Se trata de “La nutrición y la salud”.

Para hacerlo aún más interesante, vamos a trabajar los contenidos de una forma más participativa, procurando que seas tú el que los vaya elaborando y exponiendo a tus compañeros.

En este sites, iré añadiendo las actividades a realizar y los enlaces que podrás visitar para completarlas.

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Además, comenzaremos a descubrir las posibilidades de los documentos colaborativos creando, editando y compartiendo uno sobre la función de nutrición.

Aprenderemos a pensar un poco más y mejor con la destreza de pensamiento “Las partes y el todo”. Crearemos nuestra pirámide de los alimentos y para acabar, buscaremos o nos inventaremos una receta de cocina sana y saludable que retrasmitiremos a todos nuestros oyentes por nuestro canal de Spreaker.

¿A qué es un tema sabroso y apetecible?

 

El cuerpo humano. Los sentidos

21 Dic

Pincha en la imagen para acceder a esta presentación que te permitirá conocer mejor el funcionamiento del cuerpo humano, en este caso, de los sentidos.

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